GACKO 11.april, 2008. - Misija OSCE-a u Bosni i Hercegiovini organizovala
je danas u Gacku javnu diskusiju pod nazivom Pristup institucijama predškolskog
vaspitanja i obrazovanja. Današnja diskusija je podrška procesu uskla?ivanja
republi?kog Zakona o predškolskom vaspitanju i obrazovanju sa Okvirnom zakonom
o predškolskom odgoju i obrazovanju koji je donesen u novembru prošle godine na
nivou BiH.
Svrha današnje
diskusije je bila promovisanje pristupa institucijama predškolskog obrazovanja
putem razmjene mišljenja s nadlenim opštinskim i republi?kim organima vlasti,
zaposlenicima u predškolskim ustanovama, roditeljima te podizanje svijesti i
znanja o stanju predškolskog obrazovanja i teku?em procesu donošenja adekvatnih
zakonskih rješenja.
Brojni u?esnici
doga?aja: direktori predškolskih ustanova iz opština u Isto?noj Hercegovini,
vaspita?i, predstavnici osniva?a, roditelji, predstavnici Udruenja roditelja
djece sa posebnim potrebama iz Isto?ne Hercegovine aktivno su u?estvovali u
diskusiji o Okvirnom zakonu koji reguliše predškolstvo te otvorili mnoštvo
pitanja.
G?a Staka
Nikoli?, moderator diskusije i nadzornik za predškolsko vaspitanje i
obrazovanje u Pedagoškom zavodu RS zajedno sa Tamarom Pribišev Beleslin sa Pedagoškog
fakulteta u Bijeljini (Univerzitet Isto?no Sarajevo), otvorile su ovaj doga?aj
prezentacijom o teku?im izmjenama zakona o predškolstvu na nivou RS.
Zna?aj i potreba
kao i temeljno pravo djeteta je da svako dijete ima pravo na jednak i kvalitetan
pristup predškolskom vaspitanju i obrazovanju.
Prema evropskim
standardima i preporukama Savjeta Evrope ( Barcelona 2002.), obuhvat djece u
predškolskim ustanovama je 98 % za djecu od 3-6 godina, odnosno 33 % za djecu
do tri godine ivota. Naalost, prema nezvani?nim podacima obuhvat djece u
predškolskim ustanovama u RS je oko 10 %. Akcioni plan BiH za period 2002-2010
kae da drava mora raditi na mjerama koje bi omogu?ile ve?i obuhvat djece u
predškolskim ustanovama.
U?esnici su
izrazili svoje mišljenje o izmjenama koje novi zakonski okvir donosi u praksi.
Istaknuto je nekoliko klju?nih problema kao što su: pitanje inkluzije tj. uklju?enje
i rad sa djecom sa posebnim potrebama u predškolskim ustanovama, mogu?nosti da
se i prostornim kapacitetima i profesionalnim kadrovskim potencijalima
zadovolje i realne potrebe lokalne zajednice i zakonski normativi. Istovremeno,
jedno od klju?nih pitanja je kako pove?ati obuhvat djece u predškolskim
ustanovama i omogu?iti pristup ovim ustanovama za djecu iz udaljenih podru?ja.
Okvirni zakon pretpostavlja i ve?u uklju?enost i angaovanost roditelja prilikom
donošenja odluka u predškolskim ustanovama, odluka koje trebaju biti u
najboljem interesu djece. Zasigurno, jedno od goru?ih pitanja jeste pitanje
finansiranja i obaveza osniva?a ali i obaveza drave prema predškolskim
ustanovama., te uspostavljanje mree predškolskih ustanova.
Uprkos razli?itim stavovima sudionika na ovom doga?aju jedan od klju?nih i nepobitnih zaklju?aka oko kojeg su se svi usaglasili je potreba da predškolske ustanove budu dostupne svoj djeci i da sva djeca imaju jednak kvalitet predškolskog vaspitanja i obrazovanja uz iskreno nadanje svih da ?e upravo novi Zakon o predškolskom vaspitanju i obrazovanju i omogu?iti.
Komentariite vijest




